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52作文网 2021-02-19 11:06:50 浏览量

在爸爸妈妈、爷爷奶奶的眼里,我是一个乖巧,听话的好孩子,他们常说:作为一个孩子,要勤俭节约,不乱花钱的习惯很多孩子都做不到。

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有一次我和哥哥、姑姑家的儿子一起去看电影。可是妈妈没有带零钱,给了我一张五十元钱,再三叮嘱我要放好,不要弄丢了。妈妈还说可以买一点东西吃。哥哥和弟弟到小吃部买了两瓶饮料和两袋香蕉片给他们,我没有买。电影看好回来时哥哥说:“妹妹,我想吃东西。”我生气的说:“你们都买那么多东西吃,我一样也没有买过,现在,你又要吃了。”话刚说完,哥哥的牛脾气就来了:他站在小卖部门口死活也不肯走,嘴里还念念有词:“小气鬼,小气鬼。还有那么多钱也不给我买东西吃。”我理也不理的把小弟弟拉走了,让哥哥一个人站在那儿。我们走了一会儿,哥哥也跟来了,他走在马路对面,边走边哭,好像很委屈似的。到店里时,姑姑看见我们生气的`回来,就问哥哥怎么回事,哥哥生气地说:“你问她吗。”姑姑就问我,我把事情的经过一五一十的和姑姑说了一遍。姑姑批评哥哥乱花钱,连我都做的比他好。

就因为我不会乱用钱,所以爸爸妈妈对我很放心,给我的零用钱不比别人少,我都不舍得用,积攒了好多的零用钱呢。

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排卵期:又称危险期。排卵日及其前5天和后4天为排卵期,受孕的可能性较大。

我是一个好孩子,我会做许多好事,如家务事、尊敬父母、孝敬老人等,不信,你就听听下面的一件事吧!

一次,我正在写作业。忽然,听见从奶奶房里传来了一阵咳嗽声,咳嗽似乎在提醒我:“佳佩,你奶奶的咳嗽病复发了。”我不由自主地放下手中的笔,朝奶奶房里走去,奶奶见了我,说:“佳佩,你怎么来到我房里了?”“奶奶,您没事吧?要不,我到诊所里去买点药给您,再不行,我就让爸爸回来带您去医院看看吧!”我说。“没关系,我这身子还撑得住,你去写作业吧!”这……,您都这样了,我真的好心疼您呀!毕竟您是我奶奶,您为我们一家人付出了多少心血啊!“我心疼地说。于是,我便打了个电话给爸爸,爸爸说马上就后回来,可都等了大半个小时,还不见爸爸后回来,我就对奶奶说:“奶奶,您在这儿坐着,我去银行取点钱出来。”奶奶说不用了。可身体比什么都重要啊!反正,我的存折里还有500多元钱。”就这样,我带奶奶去了医院。

其实,我是一个好孩子。我从没有过不靠谱的念头,以至于看到有些人以后会茫然不知所措,那不是我所认知的世界,那是与我完全平行的思想。有些话不能对孩子,尤其是好孩子讲,因为他们会记住,而你会忘记。于是孩子就会很难过。

我,是一个好孩子。我的生活一点都不空虚,不无聊。我不是冰块,我讨厌冰块,又冷又硬。我宁愿亲自感受,也不要相信别人的生活。它并不黑暗,只是复杂。也许我能牵出我的那根线,也许不能,不过,我要试一下。

我,是一个好孩子。我相信希望,相信梦想,相信事实,相信爱拼才会赢,相信我的眼光所及都是播放或暂停的幸福画面。我相信,一切的一切都会属于它们本来的面目。我会快乐,会悲伤,会伤心快乐,会因为快乐和悲伤而笑或流泪。

我是一个好孩子,我会睁大眼睛学习,也会睁大眼睛望着不属于我的巨大世界。也许我永远不会触碰到它,只是望着。

记得那次我放学回家,突然,发觉屋内的气氛有些不对。一个严厉的声音传过来,吓了我一跳:“魏宇轩!你最近干了什么坏事?”我回头一看,原来妈妈站在我的后面,目光凶狠地看着我。我慌忙答道:“没,没有呀!”“是吗?”妈妈的语气有些缓和,怀疑地问。“真的,妈妈!”“那我怎么听你的同学说你考试作弊了?”妈妈开始“审讯”我。“妈妈,那件事是我错了,我已经知道考试抄袭别人是不对的,心里很后悔了。妈妈,你不是说过做了错事,只要改正就是好孩子吗?妈妈,请您原谅我吧!”妈妈看见我对错误有了深刻的认识,也不再说什么了,只是站在一旁流眼泪。看到妈妈的泪水,我的心里难过极了。是啊,妈妈对我寄予无限的希望,因为我是妈妈的未来。这时我哀求妈妈:“妈妈,我已经后悔了,再也不会作弊了!我已经改了……那么我应该还是一个好孩子吧?”我有些语无伦次。“儿子,我知道你是一个好孩子,妈妈这次就原谅你,以后再也不许了!”妈妈把我紧紧地搂在怀里。这时,我感到妈妈的怀抱好温暖啊!

做个好孩子一直是我心中的目标,于是每天我都按着这个目标去努力。

在家里,我会主动帮妈妈干活,分担家务,比如拖地、扫地、洗碗……以此来减轻妈妈肩上的重担。每次老师布置家庭作业,我总能认真完成,不让妈妈操心,所以妈妈经常夸我是个好孩子。

在学校,我上课积极回答问题,认真听老师讲课,不做小动作,作业工整,因此经常受到老师的表扬。我的学习还算优秀,每次考试都名列前茅。老师经常让我做一些事情,而每次我都会完成的不错。老师也常说我是个好学生。

我也是个有个毅力的孩子,比如说去美术辅导班学习,无论刮风下雨,我都会准时到达。一次正要去参加辅导,天突然下起了大雨,妈妈都心痛我,不让我去,可我仍执着的去辅导。经过我的努力,我的绘画水平有了很大提高。我还有许多优点,就不一一叙述了。总之我是一个好孩子。

妈妈去上班时对我说:“你已经长大了,该做些家务劳动了,就帮妈妈把那些衣服洗了吧!”“好吧!”我爽快的答应了。

我是一个可爱的小女孩,我有一双大大的眼睛,高高的鼻子,一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发,还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。

我是一个乐于助人的孩子。有一次,我看见一位老爷爷提着沉重的东西,我就跑过去帮老爷爷提,一直把老爷爷送回了家。还有一次,我在公园的健身园练功,看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来,急得都快要哭了,我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好,我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板,小妹妹高兴地笑了,我也笑了。

我还是一个爱劳动的好孩子。在家里,我看见妈妈天天干家务活很辛苦,我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情,我就主动帮妈妈择菜;洗碗;搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子!我不好意思地低头笑笑,心里美滋滋的。

这就说明我是一个乐于助人,热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀?

试卷: 《幼儿园教育理论综合》历年真题汇编 第11套 小明是个3岁零3个月的孩子,十分活泼可爱,父母很喜欢他。可令其父母不解的是:小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。

(2)幼儿初期的思维还带有较大的直观行动性,他们的思维离不开直接感知和行动,行动的目的性、计划性很差。小明正处于幼儿初期,他的行为正好符合这一特征,因而是正常的^小明父母不了解幼儿初期思维的这一特点,提出了过髙的要求,小明是很难达到的。

(3)对小明父母的教育建议:①依据心理发展规律,正确理解幼儿初期思维发展的特征;②创设情境,丰富玩具和提供实际操作机会;③循序渐进提出行动目的性和计划性要求;④抓住合理时机进行思维能力的培养。

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1.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的(

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