记一次辩论会作文

52作文网 2021-04-10 11:06:39 浏览量

上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以开卷是否有益为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。

辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。

只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出拿手好戏正方说道:书犹药也,善读之可以医愚。不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到是药三分毒,书也不例外。支持反方的人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。

正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:好!好!好!正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:读书破万卷,下笔如有神。我方反驳读万卷书,不如行万里路。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出反方必胜几个字。

下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。

今天,我们六四班举行了一场精彩的辩论会,大家都在争论是该讲诚信,还是善意的谎言。

谎言就是谎言,没有善与恶,小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。我反对!原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气,面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。反方以为正方无话可说了,可是他们攻得更猛了。

我会告诉他真相,如果事后病人知道了真相,不是对他更残忍吗?反方回答。如果这是个善意的谎言,我宁愿接受他这只是你的个人意见,并不是大众所想。

欢笑声在教室里此起彼伏,拌着争论声,一场精彩的辩论会结束了。

正方自古以来,古人写了许多不能够说谎的古人言,例如:民无信不立难道有错么?

正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中,那个孩子不就是撒了谎,才失去诚信的么?

反方那我们学过的课文《唯一的听众》中,那个主人公,如果不是老妇人善意的谎言,他会成功么?但因为老妇人善意的谎言,他成功了,这,又怎么解释呢?

今天,我们六一班举行了一场精彩的辩论会,大家都在争论是该讲诚信,还是善意的谎言。

谎言就是谎言,没有善与恶,小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。我反对!原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气,面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。反方以为正方无话可说了,可是他们攻得更猛了。

我会告诉他真相,如果事后病人知道了真相,不是对他更残忍吗?反方回答。如果这是个善意的谎言,我宁愿接受他这只是你的个人意见,并不是大众所想。

欢笑声在教室里此起彼伏,拌着争论声,一场精彩的辩论会结束了。

正方自古以来,古人写了许多不能够说谎的古人言,例如:民无信不立难道有错么?

正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中,那个孩子不就是撒了谎,才失去诚信的么?

反方那我们学过的课文《唯一的听众》中,那个主人公,如果不是老妇人善意的谎言,他会成功么?但因为老妇人善意的谎言,他成功了,这,又怎么解释呢?

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是的,书籍就是人类的精神食粮,但有人也说:开卷未必有益。对于这个问题,我们会怎么看呢?为此,我班开了个辩论会。

今天大家都很兴奋,因为班上要举行一场辩论会。我们把桌椅摆成对面对两排,一拨是正方,一拨是反方,正方的观点是开卷有益。,反方的观点是开卷未必有益。每方各有四名辩解员,我是反方的的辩解员。说明了比赛规则后,现在我宣布辩论会现在开始。听到老师的一声令下,一场紧张激烈的辩论会拉开了序幕,首先是正方阐述观点开卷有益,读书可以获取许多知识。接着反方马上反驳道:开卷未必有益,一些有害的书会影响身心健康,更会影响学习就这样,战争越来越激烈,有时一方的队员被对方辩论员快辩倒的关键时候,总会有别的辩论员马上站起来进行反驳,这可把我们下出一身冷汗。

再看看各方阵营下的观战的同学们,个个都板着脸或是皱着眉头思考,或是小声地帮帮腔,俨然不象平时那样嘻嘻哈哈很轻松了,就连颜老师也不时帮我们助威加油。最后,还是正方胜了,可能是我方理由不够充分的原因吧。看着对方队员个个喜笑言开享受着胜利的喜悦,而我们却个个垂头丧气,心里真不是滋味。

通过这次辩论会,我知道看书应该选一些健康的书,这样才不会影响学习,才能成为对祖国有用的人。

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好嘿,你听到了吗?没错,这是我们六五班在举行辩论赛呢,一起来看看吧!

哟,选手们个个虎视眈眈,看来这次的辩论赛有好戏看了!请第一轮参与者上场:反方母先秀一组、正反叶思汝一组,请入座。随着主持人的宣布,辩论开始。首先双方一辩发言。大家都照着比赛前收集的资料,津津有味地说起来。接下来二辩继续阐述自方观点之后,是自由辩论环节,双方相互提问回答。这是母先秀现现场很清静,便来了个惊人的问题:请问对方辩友,如果您说生活中不需要善意的谎言,那本册练习册上要求写生活中善意的谎言,请问您的谎言从何而来呢?这个问题从母先秀的嘴里蹦出后,全场欢呼雀跃,掌声如雷,说得对方哑口无言。下面是总结陈词。这是正方课要露一手了,毫不逊色地再次呼吁了正方的观点。总之这一轮,两个字形容:精彩!

好了,现在是第三轮。反方程捷琳一组合正方颜愉鸿一组。她们两组毫不谦让对方。在自由辩论环节,双方的问题很精彩,而她们也完整地回答了各自提出的问题。过后,下面的观众便仔仔细细地听着她们的总结性陈述,生怕漏了一个字儿似的。

时间就像那无情的水,流去了一个小时的光阴;快乐就像那四射的光芒,照进我们每个人的心底。到这里,今天的辩论赛就结束了,恨高兴今天的辩论赛办得很成功,那就让我们以期待的心情,等待下一次比赛的来临吧!

如果你走进我们学校五(2)班,便会闻到一股紧张的气氛,因为这里马上要举行一场关于开卷是有益还是无益的辩论会。

上课的音乐铃声响了,我们尊敬的老师宣布:辩论会正式开始。作为正方的支持者,不免为辩手感到紧张,正方的辩手是小涛,反方辩手是小欣。首先双方表达了各自的观点,然后开始了辩论。我方的小涛定了定神,开始了陈述:我认为开卷有益,书不是总是被人们称为人类进步的阶梯,还被人们称为精神的粮食等等。他侃侃而谈,论据有力,同学们给予他热烈的掌声。

之后,反方辩手小欣表情镇静地说:有的同学看了一些黄色书籍,导致自己误入歧途,这有好处吗?她据理力争,反方的支持者听后更是信心百倍,因为她提出的问题似乎不可辩驳,我不禁为我方辩手捏了把汗,但看见我方的辩手胸有成竹的上台,我心中的石头缓缓落下。他有条理地表达了他的观点:只要到正规的书店购买等。我方支持者连声叫好。

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