这也是课堂作文_这也是课堂作文500字左右_这也是课堂作文450字

52作文网 2020-07-29 16:04:30 浏览量

课堂是学生学习的场所,给学生提供了课内实践的机会,但是课堂又不仅仅是教室,因为生活中处处都是课堂。

第1篇:这也是课堂作文

周末的早晨,我家里一反常态 ,平时早早起床的爸爸妈妈今天却都躺在被窝等着我的早餐。

今天是我第一次为家里做早餐,当然不能让家人失望,而且要简而精。所以我决定早餐的内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥。

我来到厨房,先淘了米,然后热水,水开了以后,再把米放到锅里,等粥熬好以后,便开始切菜,凉菜拌好了,就又开始热水蒸馒头,等馒头蒸热后,又把鸡蛋煮上早餐的一道道程序我做得有条不紊,终于大功告成了,爸妈也早已坐在桌旁,我把饭菜端的桌子上,正想享受一下自己的手艺,刚刚坐稳,爸爸就对我说:这顿饭你做的很不容易嘛!正沉浸在自豪之中的我没有理解爸爸的意思,便随口答道:当然!爸爸没有理会我,继续说道:从开始做饭到把饭端上饭桌你一共用了1小时25分钟,你知道这是一个什么概念吗?在这一段时间里,你可以看完一本薄书,也可以将你的课堂笔记看一遍总之在1小时25分钟之内可以做很多有意义的事情我突然感到很惊讶,原来爸爸居然在帮我计时,唉――早知道我就快点做了――爸爸接着说:从你做饭的时间我可以得知,你做饭的程序是一道接着一道,这样做虽然很有层次,但你的效率却大大降低,拿今天的早餐为例,你就可以先把馒头放在笼屉里和水一起热上,然后淘米;在等水开的时候,把切好的蔬菜凉拌了放入盘里;水开了以后,把米放进锅里。差不多粥熬了一半的时候,把洗干净的鸡蛋放入粥里。这样,你前前后后的时间就会缩短到半个小时左右,你的效率不是就会大大提高了吗

吃完早饭,我回到屋里,感悟着爸爸的话――我们生活中的一些小事往往就像老师一样会将我们的缺点毫无保留的指出来,每到这时,就需要我们虚心的接受并改正,所以我们的生活中处处有课堂,那么我们就要时刻做好准备来接受老师的教诲。

第2篇:这也是课堂作文

见过的花不知道有多少了,百花争艳中,却惟独记清了那朵昙花。

家里有一盆昙花,已经养了好几个月了,长出一个鼓鼓的花骨朵。花苞已经饱得不能再饱了,今天就是开花的日子。

晚上,我泡了一杯提神的茶,坐在沙发上悠闲地喝着,静静等待花开的瞬间。

夜已过半,花瓣开始轻轻地颤动,慢慢地,花瓣轻舒,花中有东西想将它撑开来,却又被束缚着。我知道,它是不会放弃的,因为它要将生命的精彩绽放到底,没有什么能束缚着它。

花瓣一片一片地展开,花开到了极限,那一刻,天地再也抓不住我的心,我在这生命的美丽中感悟、升华,我沉默的心此时被猛然敲响,那是被精彩诠释的生命,那是不属人间的美丽,那是只应天上有的完美,不食一点人间烟火。

这种美丽、精彩与完美终是不能长久,这个世界不容完美的存在,所以就赐予了它短暂的'生命,也奈何自古红颜多薄命。

花瓣一片片地凋零,我心中空落落的,充满着失望与遗憾,我心中早已被昙花那美丽的身影充满,再也没有别人的一席之地。

昙花将自己最美的一刻留在了世间,我们又何尝不能这样呢?我们要用美丽诠释生命,要将最美的自己留在世间,哪怕会有遗憾,但却绝不后悔!

昙花,是课堂。

第3篇:这也是课堂作文

课堂一定要有形吗?不,课堂无处不在。在大自然这个课堂里,它让我学到了很多。

在大自然这个课堂里,蜜蜂值得我学习。他勤劳,一到花季它们就穿梭于花丛之间,为花儿们传播花粉,飞梭着交织成了一张花儿的希望之网。他们每天孜孜不倦的工作着,总是比其他的邻居要早做好自己的年终工作。他团结,无论做什么事都是有条有序,互相分工互助。他们的家也正如他们一样:金贵的格调透着朝气与希望,排列整齐的六角形独居室紧紧地靠在一起,连密紧实,团结不可分离。他勇猛、忠心,当外来侵略者破坏家园时,他们毫不畏惧比它们强大的敌人,筑成一道坚固的防护墙,保护着蜂王,至死不弃,拼死阻击,勇猛无敌。在大自然中的蜜蜂身上,我学了:勤劳能让生活变得更加美好,无论在社会的那个群体中,还是在现在的班集体中,只要友爱团结,就能互助前行。在遇到困难时,要勇敢地面对,坚持到底,并不懈的与不幸作斗争,这样就能击破难题。

在大自然这个课堂里,蝴蝶是我的老师。她原本是一条丑陋笨拙的毛毛虫,被世人所厌恶,但她并没有就此自暴自弃,而是通过自己的努力耐心地等待着属于自己的美丽与成功。终有一日,当她历经痛楚的重生破蛹成蝶的那一刻,天地都黯然失色。蝴蝶这位老师教给我尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自己:只要自己努力,痛苦过后是成功,痛苦过后是彩虹。

在大自然这个课堂里,落叶也是我的老师。秋风萧瑟,残叶凋零,落叶归根,化为土泥。她的生命在秋风里终结,她没有感慨生命的不幸,而是告诉了我:尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了。以后,我无论做什么事请,只要想着落叶老师的那句话无私奉献,那便够了。

大自然,这也是一个课堂,是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。

在自然这个课堂里,我学会了很多。

第4篇:这也是课堂作文

课堂仅仅限于在学校里上课么?我肯定回答:不一定。课堂不仅仅局限于学校里,事实上,生活中,大自然。哪怕是一点点小片段,小点点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察,善于发现问题,总有授予知识的地方。

你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧?小时候,吃饭不老实,老实会掉米粒在桌上或地上,到了夏天,有米粒掉地上,就会引起许许多多小蚂蚁成群结队的跑过来搬米。这是,幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来,左爬爬,右爬爬,似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒,便会迅速上前探索食物,试着自己能不能把食物搬回家,可是,它失败了,光凭一人力量是搬不动的。这时,我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力,然而,事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。他很快找到自己的同伙,用自己头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么?无知的我百思不得其解,挠挠头问一旁擦桌子的妈妈,妈妈很快回答了我。原来相碰触角是蚂蚁沟通的一种方式,获得新知识的我如虎添翼更加兴致勃勃的观察。两只蚂蚁沟通完沿路返回去查看食物,即便是两只蚂蚁,那颗食物也是庞然大物。小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚,似乎在自己给自己暗自鼓劲。以豪不气馁的坚定信念转换为动力。去找其他伙伴帮助,大家同心协力,终于搬走庞然大物。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到这里,脑海浮现一个问题:为什么小小的蚂蚁可以搬起比它大好几倍的物体呢?仔细想了想,这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么?光凭单独一只蚂蚁是搬不起的,可是它很聪明,找同伴帮忙,所谓:人心齐,泰山移。便轻松搬起食物。

这不就是教导者我们只有齐心协力,团结互助才会成功的真理么?我兴奋的直起身板,佩服着这群小小的老师们。歌德曾经说过:不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。告诉我们必须学会团结,学会合作才能做成事情的真谛。

蚂蚁搬食物的种种场景浮现在眼前,脑海里浮出:团结就是力量的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。不能小瞧一切自然事物,或许在某种方面,这些自然之景真的会变你的老师。

瞧,这也是课堂。

第5篇:这也是课堂作文

生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值

在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

这也是课堂作文600字图片

第1篇:这也是课堂那是一个明媚的星期日,太阳露出了笑脸;鸟儿欢快地在树上歌唱,草木滴着露珠,马路两旁的花朵挺立在枝叶上,阳光在绚丽的各色花朵上浮动着,然而像小山似得作业却令我无法开心起来,心情十分枯燥,原本充满活力地世界也因此而昏昏沉沉。一筹莫展的我,放下书本,来到蓬莱公园散心。

来到了蓬莱公园,我拾级而上,大口大口地呼吸这来自大自然的新鲜的空气。刚才的一切不愉快都一扫而光,尽情地享受着大自然的恩惠。走累了的我轻轻地靠在亭子上,闭上眼睛,任风吹拂着我的脸庞,脑子里细细想着自然。

不起眼的小草映入了我的脑子。它们顽强、蓬勃、生生不息。我望着他们拼搏的样子,就会想到那些逆水行舟的拼搏者。那一种让人敬佩的勇敢与执着令我敬佩。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我突然发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强,不要轻易放弃!( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

此时我想到了刚才的挫折――老师的作业。我在草稿本上算了一遍又一遍,还是没有解出来。我有点着急,似乎要克服千难险阻,似乎越过万水千山,才能胜利。

思绪回到现实,我便从公园回到了家里,重新坐在了桌子旁,静下心来,又算了一遍刚才那道题。终于我把这道题给解出来了。我的心情一下子愉悦,我感受到了胜利的喜悦。

通过自然这节课,我知道了在成长的过程中有坎坷、有挫折,在成长的过程中也有喜悦。但我们应该不管生活时怎样,我们都应该微笑地面对生活。不管遇到怎样的挫折,我们都应该不该放弃对生活的热爱。

--600字

第2篇:这也是课堂生活中处处是课堂。

当我们漫步在树林中,聆听着泉水击石,泠泠作响。的乐曲,我们会涌发出一种情感

当我们静坐在小河边,欣赏着游鱼细石,直视无碍。的景色,我们会涌发出一种情感

当我们侧躺在大地上,细看着霜叶红于二月花的美图,我们会涌发出一种情感

这种感情无处不在,它就是对生命的热爱之情和执着的追求。

其实这样的课堂无处,它从一件微不足道的琐事,告诉我们一个个真谛。

从泉水击石,泠泠作响。中,我读出泉水的坚强意志

从游鱼细石,直视无碍。中,我读出作者对生活的热爱

从霜叶红于二月花中,我读出秋天收获的喜悦之情

最后,我懂了。于是,生活中的困难被我用泉水般的意志打败了;生活中的挫折被我用诗歌中对生活的热爱击溃了;生活中的收获被我用霜叶的火红来赞誉

这也许就是生活中的课堂告诉我的真谛―对生命要热爱和执着地追求。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

于是,我珍爱每一片海,每一座山,每一滴水,每一片叶,每一缕阳光,每一弯素月我攒着一颗自信的心上路,不断地为自己的理想而奋斗。我成功了,我终于可以成为生活中的强者,你呢?

生活中处处是课堂,让我们一同享受生活,拥抱生活,感悟生活。相信你也可以成为生活中的强者的!

--600字

第3篇:这也是课堂生活处处有课堂,只要留心皆学问。

每一件小事,都足以让人联想到似乎只属于课堂的专利知识。

季节篇

在黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙的夏天,散布于荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开的荷塘边,望着接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的荷塘边,望着接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美景,吮吸着古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香,你是否会沉醉不归路,而误入藕花深处呢?

在明月松间照,清泉石上流的秋夜,散步在庭松不改青葱色,盆菊仍霏清静香的庭院里,栏外青山排跶绕,楼前积木当湖看,疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏,再加上落霞与孤鹰齐飞,秋水共长天一色的境界,顶能让你心旷神凝。

小结:春游芳草地,夏赏绿荷池,秋有黄花景,东吟向雪待;如此微妙的境界,你是否觉得诗韵遗千秋呢

名心篇

春秋交替,光阴流转。让我们一起来瑕瑜互说名人

阵沷仰慕鸿之志最终挣臂一呼,司马公《史记世家》,项羽志在天下,一句吾可取而伐之成就了霸业。陶潜醉心于田园,采菊东篱下,悠然见南山尽显魏晋风流。要么不为五斗米折腰要么安能摧眉折腰事权贵要么留取丹心照汗青。

何止大人物有大志向,吾辈少年自有少年狂缈昆仑,笑吕梁,魔剑数十年,终将试锋芒!

书本篇

阴阳轮回,终将回到根本书。

读《钢铁是怎样炼成的》看见了战争与苦难,也看见了英雄的成长史;读《牛虻》看见了精神的力量;读《简*爱》看见了心灵的平等;读《爱的教育》看见了亲情,友情的可贵;读《飘》看见了美好期待;读《哈利*波特》看见了纯洁心灵的伟大力量。

小结:万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年,沏杯菊花茶,品一品这令人平然心动的书本。

生活处处有学问,只要留心皆学问。

每一件小事,都是一个课堂的缩影,学会观察事物,先回学习。

--750字

第4篇:2003温州市中考满分作文—《这也是课堂》2003温州市中考语文作文题目:

走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发

请以这也是课堂为题,写一篇文章。

《这也是课堂》

我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。

我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强!

还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。

自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。

--750字

第5篇:这也是课堂小时候我认为有桌有椅的地方才是课堂;如今我才明白生活处处是课堂。

记得那一次,我乘公共汽车去上学。车到了,我急冲冲的上了车,身后紧跟这一个衣衫褴褛的老婆婆。老婆婆头发苍白,脸上有许多皱纹,穿着一双绣花鞋,但看上去很慈祥。她走到收银机前,摸了摸口带,似乎没有钱。她腼腆的走到司机面前说:司机大哥,我刚剩下的两块钱给我孙子买包子吃了,我现在没有钱,你能不能让我们坐一次车?司机对老婆婆大声嚷嚷到:你这个死老太婆,没钱你还干来坐车,滚滚滚,滚下车去!

这时,一个打扮十分时髦的阿姨走了过来。她帮老婆婆付了钱,说:老婆婆,来。坐我的位置吧。老婆婆到座位上坐了下来。这时,阳光照着这位阿姨,显得更加美丽了。

我想,这应该也是课堂。

田家炳小学六年级:周绍斌

--350字

第6篇:这也是课堂见过的花不知道有多少了,百花争艳中,却惟独记清了那朵昙花。

家里有一盆昙花,已经养了好几个月了,长出一个鼓鼓的花骨朵。花苞已经饱得不能再饱了,今天就是开花的日子。

晚上,我泡了一杯提神的茶,坐在沙发上悠闲地喝着,静静等待花开的瞬间。

夜已过半,花瓣开始轻轻地颤动,慢慢地,花瓣轻舒,花中有东西想将它撑开来,却又被束缚着。我知道,它是不会放弃的,因为它要将生命的精彩绽放到底,没有什么能束缚着它。

花瓣一片一片地展开,花开到了极限,那一刻,天地再也抓不住我的心,我在这生命的美丽中感悟、升华,我沉默的心此时被猛然敲响,那是被精彩诠释的生命,那是不属人间的美丽,那是只应天上有的完美,不食一点人间烟火。

这种美丽、精彩与完美终是不能长久,这个世界不容完美的存在,所以就赐予了它短暂的生命,也奈何自古红颜多薄命。

花瓣一片片地凋零,我心中空落落的,充满着失望与遗憾,我心中早已被昙花那美丽的身影充满,再也没有别人的一席之地。

昙花将自己最美的一刻留在了世间,我们又何尝不能这样呢?我们要用美丽诠释生命,要将最美的自己留在世间,哪怕会有遗憾,但却绝不后悔!

昙花,是课堂。

河南河南宏力学校八一班初二:卿吉程

--500字

第7篇:这也是一堂课夕阳西下,走在放学的路上,大街上人来人往。

哎,要买报纸吗?一个老奶奶背着一个蓝色的大布包,拿着一叠不知是什么时候的报纸,蹒跚地逆行在拥挤的人流中,一个个地询问街上匆忙走过的行人。

不要!行人拒绝着避开,甚至不愿搭理她。可她仿佛没有看到别人的白眼,嫌弃的神情,没有听到那些压低了声音的窃窃私语,依旧拿着报纸问每一个从她身边走过的行人,要买报纸吗?

转眼她已走到了我的身旁:小妹妹,要不要买份报纸啊?

她灰白的头发乱蓬蓬的一团顶在头上,身上的大衣打了好几个补丁,满是各种污泽,已分不清楚原来的颜色,散发出一种令人作呕的奇怪气味,混夹着油墨,令人不由得掩鼻而过,一双眼睛混沌,直直地盯着我,又仿佛是在透过我看着我的身后,她用地方腔音十分重的普通话带着一丝乞求的语气询问着我:买份报纸吧?

扫了眼那双黝黑而又粗糙的手中拿着的几份报纸,破破旧旧,沾满了灰尘,怕是几天几月也卖不出去几份吧!

我不由得皱起了眉头,屏住了呼吸,轻咳一声,摆摆手,不愿多说一句便绕过她,快步离开这块被污染了的空气。

走到了公交车站台,原本还万里无云的天却突然漏了似的下个不停,绵延的雨丝落在眼镜上立刻就模糊了一片,不过我可没有赏雨作诗的闲志雅兴,只是缩在站台里盼望着车快来,雨快停。

买报纸吗?晚报要吗?苍老熟悉的声音传来,我回头一看,又是那个老奶奶,连伞都没有撑,站在雨中,向纷纷避开的行人卖报纸。

我和别人一样往旁边站了站,在心里默默念叨着:快走开,快走开。没有了屋檐的遮蔽,雨很快就大湿了半边身子,寒意刺骨。

小妹妹,要买报纸吗?她又走到我的身边,第二次问我,她用手抹着脸上的雨水,身上和报纸湿了不少。我别过脸避开她的视线看向旁边。

她却低头,粗粗的布满裂纹的手指笨拙地解开身后的大包,开始翻找着什么,随着这个动作那一大叠的报纸也淋上了雨,散发着阵旧的气息。她一边翻腾一边口齿不清地自言自语着:唔这么大的雨着凉了可不好

我愣愣地看着她弯着腰折腾,难不成,她是要找伞给我?随即又抹去了这个可笑的念头,怎么会呢?车站这么多人都没有人愿和我这个陌生人共打一把伞,她又怎么会有伞自已不打,却让给我呢?

没有想到的是,她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的折叠伞,抖了抖灰,撑了好几下才打开,断了几根伞骨,扭曲破旧的不成样,她却递给我认真地说:喏,好好打着转身背起了大布包又走向了别的行人。

看着那个身影上落下了一个个雨点,我没有多想赶了上去:老奶奶,你打吧!我的车快来了。

她笑着接过,收起了伞,脸上闪过一丝落寞,似是因为我的拒绝而有些许难过。

渐渐的,雨小了很多,我上了车,站在动荡的车厢里凝望着那个背着一大袋子报纸的身影,或许她的家中有贫病交加不能自理的亲人等着她卖报纸的这点钱来养活,或许,她只是想再自已风烛残年之际多为民众做点什么,或许她被儿女抛弃,只能靠这么点微薄的收入来糊口苟活,又或许

但她的周围满是拒绝和嫌弃,没有一个人愿意向她伸出援手。

苍苍两鬓经过时间的风化已然花白,饱经沧桑的身体也被岁月压弯了腰,一双粗糙而又黝黑的手却向我这个毫无瓜葛的陌生人递来一柄破旧的伞,叮咛我不能着凉,它也许遮不住风雨,却象征着这个社会上少有的温情。

我突然好后悔,后悔自已拒绝了她的好意,后悔没有多买几份报纸,后悔自已心底曾经的那一丝嫌弃。

当温暖的春风吹拂不到你,当太阳的光芒照耀不到你,当全世界都遗弃了你,你是否还有勇气怀着一颗感恩的心去爱?

那个贫困苍老的老奶奶在那个寒冷的雨天,用她那颗淳朴善良的心温暖了我,给我上了人生中最重要的一课。

上海杨浦区上海市建设初级中学初二:张俊

--1500字

第8篇:这也是一堂课残月独挂,夜风徘徊;幽窗独敞,檐下的花儿,静静残

题记

是夜,晓风残月。

看那檐下的花儿,静静凋零。昔日的光环不复存在,有的,只是那雪白的,淌着血的身躯。但我不这么认为风儿吹繁华随着花瓣一样摒弃。落红不是无情物,化作春泥更护花。古代龚自珍的这种感受,现在用再合适不过了吧。看那花瓣,不正是润泽一方净土的源头吗?

昼天,看那朝升的太阳在傍晚落下。浮华,光芒,荣耀,都没有了吧,但这换来的是夜天满天的繁星与难得的宁静,劳累了一天的人们是这最爱这一寸宁静时光的。那收敛的光芒,不正是一种对人的尊重吗?

彩虹风雨后,完美落幕中。风风雨雨一并过去,风雨的来声,便是彩虹。一个落下,一个再起,而后者比前者更美丽,看那彩虹的落幕,不也是一个晴明的天空吗?远香的余味飘近,听不见华美的燃烧。一切落下,都会绽放出其最终的华美,将其升华。一物换一物,但青出于蓝却胜于蓝,不是吗?

春的落幕是青树翠蔓,夏的落幕是瓜果飘香,秋的落寞是银装素裹,冬的落寞是鸟语花香。一切都是因果与必然,一切都是如此的美丽。落幕的循环式美妙的循环。

还是那句话:彩虹风雨后,华美落幕中。

夜晚的宁静,花儿的独残让我想到了太多太多,现在想来:这又未尝不是一堂生动美妙的课呢?它告诉我:

有时,落幕也是一种美。

彩虹风雨后,华美落幕中!

是夜晓风残月。

四川乐山乐山外国语学校初二:胡昕炜

--550字

第9篇:这里也是课堂世界上有一扇五彩斑斓的大门,打开它,走进去,里面就是一个神奇的课堂。这个课堂不但内涵丰富,还引人入胜。这就是文学。

走进文学这个课堂,你就能领略到美丽的桂林山水,欣赏奇幻的黄山风光,触摸绮绣的九寨奇石;还可以在鼎湖山倾听那叮咚的泉水声,去承天寺感受那皎洁的月光,到泰山顶去欣赏妙幻的日出在这个课堂里,你可以欣赏到世界各地的奇幻风光。

走进文学这个课堂,你可以在八十天内绕地球作一次旅行,也可以下到地心去探险;你可以乘坐鹦鹉螺号在海底遨游,也可以到广阔无垠的非洲大草原上去测量子午线;你甚至可以回到过去,与侏罗纪的恐龙们一起玩耍快来这个课堂吧,科幻类文学绝对让你过瘾!

走进文学这个课堂,你就可以了解三国风云、红楼兴衰,也能明白西游艰辛、水浒豪情。你可以知道格列佛、鲁滨逊的历险,也会懂得卢梭、但丁的心声。你会为罗密欧与朱丽叶的忠贞爱情所感叹,也会为基督山伯爵不露声色的复仇暗暗叫好只要你走进这个课堂,你就会被它的魅力所吸引。

昨天,我做了一个梦:我来到了一个世外桃源。只见《孔乙己》在表演《口技》,《我的叔叔于勒》在论述《花儿为什么这样红》,《曹刿论战》是那样据理力争。通过一扇《窗》,我看到有人《在烈日和暴雨下》体验生活的艰辛。我奇怪地问《三个火枪手》:这是哪儿啊?《简爱》抢着说:这里是文学世界,这也是一个生活的课堂啊!

--650字

第10篇:“这里也是我的课堂”2012年苏州景范中学初一期中作文题目:这里也是我的课堂

参考范文:

生活中是课堂

只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值

在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

--800字

第11篇:这也是课堂人的一生就是要活到老学到老,课堂不仅是在教室里进行的一种活动,生活中也处处有课堂。即使是在音乐中,也能学到意想不到的东西。

只有音乐才会令我狂!

考试的失利,同学的嘲笑,老师批评的言语,父母无奈的叹息失利了,迷茫了,害怕了,前方何时才能重现指引我前进的曙光?周杰伦的《稻香》回荡在耳边:笑一笑吧!功成名都不是意义,让自己快乐快乐这才叫意义,童年的纸飞机现在又飞回到我手里。这首歌使我仿佛又看见了曙光,决定一个人一生的,以及整个命运的,不是无谓的叹息,而是找对方向,重新奋起!

只有音乐才会使我泣!

叛逆的我总会觉得父母对我的爱是理数应当的,常常故意和父母作对。这时,严厉的父亲就会向我投来愤怒的目光和无情的话语,而我却总是不屑的避开,然后义无反顾惹他们生气这时筷子兄弟的《父亲》就会把父亲对我的呵护,失败时对我的鼓励回旋在脑海总是向你索取却不曾说谢谢你,每次离开总是假装轻松的样子,微笑着说回去吧,转身泪湿眼底。倾刻间泪水模糊了视线,一股暖流涌入我的心田

只有音乐才会使我乐!

在学校的生活永远都是那么枯燥无味,精神似乎已经麻木了每天都重复那几件事情,似乎永远也到不了头在这时张杰的《我的舞台》使我重新感受火热的青春我的舞台自己主宰,燃烧沸腾的血脉~~

音乐让我学会了从学习中找到自信,让我懂得了父母的辛苦,让我学会了微笑着面对生活这不也是课堂吗?

河南河南宏力学校八(2)班初二:罗浩

--700字

第12篇:这也是课堂唐太宗说过以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴衰。课堂并非是老师站在讲台上滔滔不绝,历史其实也是课堂。

时穷节乃现,一一垂丹青,当那些横扫天下的帝王将相随着他们王朝的覆灭,而永远被历史黄沙遮盖住时,一首(正气歌)流行千载,是什么让文天祥名垂千古,是人性的光辉。臣心一片磁针石,不指南方不肯休,宋瑞(文天祥字)你一身正气,把忠心报国当成自己的责任。忠心、勇敢、正直是历史给我上的第一课。

一生功名总成空,半世功名在梦中;死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东。当袁崇焕说出他绝句时,他心里在想什么?三个月前他在北京城下奋战,保护了北京城的芸芸众生;两年前他力挽狂澜打败皇太极,扶大厦于倾倒间;五年前他在宁远那座孤城中打破了努尔哈赤不可战胜的神话。虽然袁督师不是最优先的,但他依然值得我们纪念,因为他保护了天下的芸芸众生,他不知道和光同尘所以他不得善终,。但当他念完这首诗时,他已经做到了别人难做到的事坚持。这是历史给我上的第二课坚持、信念。

郁孤台下清江水,中间多少行人泪。遥忆气吞万里如虎的当年,壮志未酬的辛公高临郁孤台,几多痛楚,几多愤懑,几多无奈。你紧锁的眉头是否看得见故土上插满金的牙旗,却无法与金浴血奋战,了却君王天下事,赢得身前身后名,可怜白发生。当辛公在弥留之际大喊。破金,破金。时历史又教会我勇敢,为国尽忠。要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

勇敢,正直,坚持,磨炼,不妥协,信念历史教会了我们这些,前人之事后人之师。

我们如今是学生,在受教育,当我们成为历史时,也终将教育别人,历史怎不是课堂?

历史,也是课堂。时间的积累,岁月的飞逝,逐渐沉积下来的是真理和美好的品德

河南河南宏力学校八(2)班初二:常 超

--800字

第13篇: 这也是课堂昨天,雨不停地下,把前几天的闷热驱赶得不知踪迹,风吹着风铃,叮叮当当的响,像美妙的曲子,融入在缠成线的雨帘之中。两只小麻雀飞落在窗台上,梳理着羽毛,它们被淋湿了。我轻轻走到窗边,它们惊得飞走了。眼前两道灰影闪过,已不见了。仅在这一瞬间,我在怀念

爸爸很爱养鸟。

那是一个晴天,一个春天的晴天,爸爸带我上山玩。但是在上山的路上,我在刚发出嫩芽的草丛里,发现了一只小鸟。它身上那翠绿色的羽毛,灰白色的肚子,黑得发亮的细细长长的喙,白色的眼圈衬着黑的透明的眼睛,没有机灵和活泼,或者说现在没有,有的只是一抹淡淡的悲哀和浅浅的无奈。它受伤了,好像刚和一只比它强壮的鸟儿打斗过一样。

我轻轻的捧起了它,把它带回了家。

爸爸替它处理了伤口,它虽然很很痛,不停地哀叫,但它很乖,也没有乱动。

它的确很乖,在夏末,它的伤好了。

又是一个秋天的晴天。我把它轻轻捧起,就像把它带回来时一样。它飞走了,留下一声哀怨,仿佛不舍离去,但,它也有它的家,它的儿女,它的牵挂

同样的灰影闪过,也是同样的不见了踪影。

从此,我小心的善待每一只小鸟。

对我来说这不也是一个课堂吗?一堂人与动物之间的课堂吗?它让我懂得珍惜生命,善待生命,使我得到了心灵的净化,岂非比任何一堂课更有意义吗?

秦外初二:董亮

--550字

第14篇:这也是课堂2010年世博会在上海开幕。当然我非常高兴在暑假的时候我还去了上海,看了世博会,可以说这是在玩的同时还学习了很多知识。

8月的上海天气炎热,尤其是我去的那几天,平均气温达到39度多。在排队进世博园内的时候,我已经热得不行了,这时候在我的头顶上有一个喷雾装置,一直再喷水。这是一个给人解暑的东西每天不停的旋转,整个世博园内都装满了这个东西,立交桥下,进入场馆排队的护栏旁都有。看到后很新奇,后来就不足为奇了。

进入世博园内已经中午了,我们首先进了非洲联合馆,场馆表面颜色黑紫相加,场馆很大也很漂亮。这个场馆人不够多,虽说不够多,也排了半个多小时,进入场馆内,里面很凉快。分了很多非洲国家的小场馆,小国家展区只有30平方米。比较大的国家展区有50多平方米。怪不得叫非洲联合馆,里面有小国家展区,也有大国家展区。穷的国家展区20-30平方米,摆了几张画。富国家50-60平方米,有展品、表演、历史资料等。可以说是丰富多彩。

在世博园内我付出最大的是韩国馆,在炎热的天气里,我们在外面等了4个多小时,等到一半的时候突然下起了雨,这时已经进建筑物内了,不过还要上电梯才能进展区,因为韩国馆建筑有些是空的,所以身上已经淋透了,终于可以进去了,韩国馆已经去就像走进时光隧道,好像路渐渐的随着灯光变窄了,走到头上墙上写着大韩民国欢迎你,然后我又看到了一些屏幕,这个屏幕是在玩游戏同时了解韩国美食,之后我又玩了一些游戏这都是关于知识的,之后我又看了电影《和声城市》,听说演员拍摄用了一周,而动画制作用了一年,听后很感动,韩国馆工作人员太用心了。

这次世博玩的很有趣,也了解了一些知识。看到了各个国家的历史和科技。使我受益匪浅。参观世博这也是课堂。

淄川实验中学初二:贾昌霖

--700字

第15篇:这也是一种爱我很幸福,因为我从不缺少任何一种爱。

我说过,我不闪躲,我非要怎么做,讲不听也偏要爱,更努力爱,让你明白伴随着《偏爱》这首动听的歌曲,迎来了我们的音乐课。

这首歌很伤感,让我想起了好多。我趴在桌子上,就那么静静的趴着,目似暝,意暇甚。杰真的以为我睡着了,便在我耳边轻轻的说:喂,睡了吗?由于我心情低落,就没作声,继续趴着。

她轻轻抽出我手中的笔,还脱下外套披在我身上,这么简单的几个动作,使我低落的心有了些安慰,就像冬天的太阳一般。不知是由于低落还是安慰,我竟哭了,自己也不知道为什么,突然,心好痛,好痛,泪水夺眶而出,在我擦拭的一瞬间,还是被她看见了。她似乎被我这一举动吓到了,连忙问我怎么了,我无语,我让她帮我跟老师请了个假,她陪我去了一下厕所,我无助的抱着她,幸福,我不再流泪了,我不再哭泣了,我露出了微笑,她明显跟不上我的心情变化。可是,她说出了令我出乎意料的话:我不知道你为什么哭,可是下次你要在我面前哭就告诉我为什么,要不别在我面前哭,听到没。虽然她很霸道,可是这也是一种爱,另一种表现的爱,我知道她心疼我,不想看到我难过,她是我最好的朋友,也是对我最好的朋友,我总能体会到她对我的爱与关怀,她从来都为别人着想,不为自己着想。我保证,从今以后,让你看见一个最开心幸福的我。

我幸福,我是最幸福的。因为有爱陪伴着我。

吉林省松原市前郭县长山镇新庙中学初二:武悦?

--600字

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与"这也是课堂作文600字_15篇"相关的作文

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旧事物,也是一种美丽

课堂仅仅限于在学校里上课么?我肯定回答:不必须。课堂不仅仅仅局限于学校里,事实上,生活中,大自然。哪怕是一点点小片段,小点点小事情都能够成为我们的课堂。只要细心观察,善于发现问题,总有授予知识的地方。

你必须见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧?小时候,吃饭不老实,老实会掉米粒在桌上或地上,到了夏天,有米粒掉地上,就会引起许许多多小蚂蚁成群结队的跑过来搬米。这是,幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来,左爬爬,右爬爬,似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒,便会迅速上前探索食物,试着自我能不能把食物搬回家,但是,它失败了,光凭一人力量是搬不动的。这时,我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力,然而,事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。他很快找到自我的同伙,用自我头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么?无知的我百思不得其解,挠挠头问一旁擦桌子的妈妈,妈妈很快回答了我。原先相碰触角是蚂蚁沟通的一种方式,获得新知识的我如虎添翼更加兴致勃勃的观察。两只蚂蚁沟通完沿路回到去查看食物,即便是两只蚂蚁,那颗食物也是庞然大物。小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚,似乎在自我给自我暗自鼓劲。以豪不气馁的坚定信念转换为动力。去找其他伙伴帮忙,大家同心协力,最后搬走庞然大物。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到那里,脑海浮现一个问题:为什么小小的蚂蚁能够搬起比它大好几倍的物体呢?仔细想了想,

这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么?光凭单独一只蚂蚁是搬不起的,但是它很聪明,找同伴帮忙,所谓:人心齐,泰山移。便简单搬起食物。

这不就是教导者我们只有齐心协力,团结互助才会成功的真理么?我兴奋的直起身板,佩服着这群小小的老师们。歌德以前说过:不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。告诉我们务必学会团结,学会合作才能做成事情的真谛。

蚂蚁搬食物的种种场景浮此刻眼前,脑海里浮出:团结就是力量的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。不能小瞧一切自然事物,或许在某种方面,这些自然之景真的会变你的老师。

瞧,这也是课堂。

这也是课堂作文(2):

这也是课堂

以前我天真的认为,只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂。可之后我发现我错了,因为生活中处处都有课堂的踪影。而社会公德则是人生中的特殊课堂。

近几年的春晚有很多相声就恰恰反映了我们社会中不道德的行为。比如今年春晚姜昆和四位相声演员和说的关于伪专家的相声。表现了此刻社会上一些人为了名誉或者钱财去欺骗那些不知情的人。这样的人真的很可怜。他们什么都不懂却因为这些伪专家的欺骗而花去了不必要的钱财。这样的伪专家会遭人骂,说这个人这家教吧!这个人人品有问题吧!等等。

还有今年贾玲和白凯南和说的相声《芝麻开门》中,也反映了社会公德。俩人就因为在公交车上不留意碰了一下就吵个不停。虽然这是相声是逗人开心的,但还是说明了我们的社会中一些不道德的行为。

还有以前经常讲的,去外国的公园参观,标语上中文的提示比外文还要明显还要大。还有到公共汽车上年轻人看见老人上车不愿意给他们让座就装作睡觉。售票员喊了几次都没有人让座,售票员只好点名,年轻人只好很不情愿的起来。还有一群学历高的人去面试,面试官晚来了一会,就在那空隙所有的人都上去看面试材料,只有一个人没去看。虽然那人学历没有那些人高可还是被入去了。

所以这些教材告诉我们要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

小的时候,经常看少儿频道。在等待的时候就会有一些公益广告。有一个广告就是一个叔叔在晨跑的时候,遇到困难的人就给予帮忙。记得印象最深的是一位老爷爷骑着三轮车上山坡路,但是因为老人的力气有限怎样也上不去之后这位叔叔就帮他推,到了平坡的时候那位叔叔就冲老爷爷笑笑就继续晨跑去了。多么热心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回报。

这些也是课堂,是人们一生的课堂。我们要想对社会有所成就,就务必有礼貌、讲礼貌、遵守社会公德,在这个课堂里我们会收获很多。

这也是课堂作文(3):

这也是课堂

曾几何时,我们蹒跚学步;曾几何时,我们鹦鹉学舌。我们生活中处处存在课堂,缺乏的只是领悟。

月色皎洁,夜呜呜黑,星光依旧,河中的月静静地躺在其中,要不是风吹乱了湖面,在湖中荡起涟漪,真是分辨不出。欣赏着这般景色竟深深陶醉,就像品着上好的佳酿,自我竟不胜酒力,婉转间便酣然入梦。

觉醒时已经午夜,月色较先前黯淡许多,夜寂静地存在,望远处,仿佛天地连在了一齐,地上那点稀稀灯火怎能将他们分离?忽然从楼上传来弦乐之音,听着音色料想便是吉他,这种来自于指间的音符最能打动心弦,而独奏更显奏曲人的气质。琴声清脆又利落,如同富有经验的园丁修剪植被一般,既快又准,可见奏曲人的和弦功底不一般。我惊讶于身边竟有这能人,不曾料想到。曲子婉转、优美,拍子井然有序,仿佛将人带入梦境一般。我不仅仅仅陶醉于这夜晚湖光月色,更沉迷于楼上音乐。

伴随着曲子的渐渐收尾,赞叹之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了,只差最后华丽地升华曲风,曲子就完美了。我不禁惋惜,就像拼图拼完了却少了重要的一块,让人好生别扭。我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期盼下次演奏者完美的演奏;像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生。

只听到楼上又传来了声音,这次却不是曲子,却是一个个音符,按好和弦后一个个弹出的音符,没有上次的拿捏准确,弹奏连贯,还有斯斯手指碰弦的杂音,没有了先前的美感,这种枯燥的练习听者都些许烦躁,我些许有些怀疑是不是换了弹奏者,只越想越像,便肯定了。然而练习次数的增多,不断地碰弦,结尾逐渐连贯,碰弦次数减少,曲子渐渐明朗。细细听着便能跟前面连起来,又越发的像原先的弹奏者。再仔细想想,脉络便清楚起来,前曲的完美是基于坚持不懈地多次练习,勤奋努力,并不是浑然天成。这便想到自我,望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容,想当初不顾家长反对凭着一时兴趣学起吉他,今日却成了家中摆设,不禁落有遗憾。若勤如此,我便不是听者而弹奏者了。

这也是课堂!那持之以恒的精神,值得我去学习!韩愈曾说过:业精于勤,荒于嬉。月因日日到来,光照大地,才有这等良辰夜景,植被因日日生长,天天如一,才有了美景的生机与活力。

这也是课堂作文(4):

这也是课堂

我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的天堂。对我来说,书就是我的第二课堂。

我爱书,因为它给予我许多知识。英国人说:一本好的百科全书,胜过一座富丽堂皇的博物馆。的确,读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺亲了一口,那刺心般的疼痛,真让我苦不堪言,但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁,顾不上疼痛疼痛,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,最后找到了答案蜜蜂的刺同内脏相连。。弄清事实的我,早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识:《大百科全书》不知让我檫去了多少的问号;《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷;《发现之旅》让我体会到了礼貌古国千古礼貌的博大精深书,的确是一个充满知识的课堂。

我爱书,因为它陶冶我的情操。古今中外的名著,几乎都成了我的收藏物,它们也都是我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候,却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬;阅读《水浒传》,令我体会到这些绿林好汉大口喝酒,大块吃肉的豪爽,同时,又能体会到当时官逼民反的悲凉之意;看那《阿Q正传》,让我为阿甘的坚强,勇往直前,勇于做自我的精神所倾倒望着这些可爱的主角,再看看自我,自我是否被困难击倒过,是否被挫折网住过?这一切,无时不让我觉得,书,是一个哲理的课堂。

很奇怪,书能够解决问题,却又能给我增添问题,我依然爱着这能够随影随形的课堂。

这也是课堂作文(5):

这也是课堂

生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

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