关于鲤鱼跃龙门的一篇议论文

52作文网 2021-01-13 11:07:44 浏览量

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。想要通过高考就需要日积月累的学习。

巴尔扎克说:“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,眼前会是色彩鲜艳的彩虹;走出沙漠,前面是铺满鲜花的绿洲;登上高峰,脚下是尽收眼底的空蒙山色。然而,要实现这些,心中必须有一个信念——坚持。

坚持的昨天叫立足。我们在生活中会遇到各种磨难,而高考更是如此。我们就该像石缝中的种子,在这坚固的石缝中找到立足之地,并且扎下永不松软的根。只有这样才能为我们以后的拼搏打下基础,在此基础上,不断地迈向目标,从而立于不败之地。

坚持的今天叫进取。在我们立足之后不能仅仅满足于现状,而是应该向前进取。我们应像石缝中已扎根的种子,在干燥、荒芜的石缝中长出嫩芽,凭着它坚持的意志,终将会冲破石缝的束缚。在高中的这三年定然是艰难重重,但是我们只有坚持,就会看见远方终点。现在虽然是乌云盖天,但是坚持的信念会带领我们到达彩虹架桥,阳光明媚的地方。这时也是考验我们耐力、意志的时候,有很多人会克服它,因为他们坚持不懈,但是相信也有一部分人被挫折、艰难所打败。我们应该相信人生目标的追求是一次远行,挫折让我们扑倒了,是跋涉中的休息,只要重新站起来,草依旧那样的绿,水依旧是那样的流,阳光依然是那样的灿烂。只要我们做到坚持,胜利就在前方。

荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性,骏马虽然比较强壮,腿力比较强健,然而它只跳一下,最多也不能超过十步,这就是不坚持所造成的后果;相反,一匹劣马虽然不如骏马强壮,然而若它能坚持不懈地拉车走十天,照样也能走得很远,它的成功在于走个不停,也就是坚持不懈。

毋庸置疑,在高中的三年,我一直不懈的坚持,积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。我坚信努力就一定会取得优异的成绩。高考就是证明我的时刻,我定会努力改变自己的命运。

本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成:“坚持的昨天叫立足”、“坚持的今天叫进取”、“坚持的明天叫成功”,表述精炼。首尾照应扣题,使得全文浑然一体。

鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高,只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

当马丁•路德振臂高呼“我有一个梦想”之时,这世纪的最强音已然为梦想构筑了辉煌的黄金台。举世臣服,为梦想加冕;君临天下,万物以追求膜拜之态而得以意气风发。

这便是梦想的本真模样。时间的长河将这与生俱来的高贵打磨得愈发熠熠生光,梦想翩跹而至,携来不变的真理。

是的,梦想的魅力不在于实现,不在于达成的沾沾自喜,而在于它的高度,从而赐予我们不懈的追求之毅力与勇气。梦想因追求而拥有了价值,而我们也于这追求中收获了满足与无悔,自信与昂扬。

是否曾因谈及梦想而满面红光,内心雀跃?是否曾因谈及梦想而跃跃欲试,斗志昂扬?是否曾因谈及梦想而觉得人生精彩,力量无限?我想每个人的回答都是肯定的,一个有梦想点缀的人生才能在茫茫无尽的前行路上收获希望的曙光,才能以更加坚定的姿态高歌向前。

我们无法一帆风顺,我们不能一举成功,因为梦想追求从无坦途。那么,我们是否甘于选择做那将龙门降低高度后才跃过的鲤鱼?当然不!那是失去做龙的感受与姿态的至愚选择。“少年心事当挐云”,我们理当从仰望之态,从追求之态,谢绝那感动相助的佛祖,守着“危乎高哉”的梦想,许自己一个初心不变,便觉得希望与成功永恒在前。

考验着心性,考验着耐力,考验着精神,这场与梦想的追逐之战,因奔跑而精彩纷呈,因追求而脚底生花,风景自来。与其急于一时,退而求其次地达成个目标来假称实现了梦想,不如一直追求,一直努力,耗尽热血和热泪,让整个的时光都为我们晴朗透亮。拼搏来的无悔,奋斗来的酣畅淋漓,是立于险峰的梦想对我们最无私与最慷慨的赠予。

古人说,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。而我们,也该有这样的体悟与恒心。勿汲汲于一时快乐成功,而要厚积薄发,与我们膜拜的梦想宣战,道人生挥斥方遒的意气风发。

梦着,想着,追求着。因梦而激情四溢,因梦而未来可期,因追求而酣畅淋漓!仰望的梦想才最美丽,也只有那样的梦想才映射出我们熠熠闪光的人生。

为梦加冕,方能有与之一战的豪情,方能有为自己加冕的胆略与可能。

夏虫不可语冰。青螟的生命,总是特别短促,只活在当下。因此,亦特别珍视自己的生命。但我那日竟懵懂地撞破了他的窗纱,撞进了他的书房。

他的窗纱也是绿色,暗暗地松石绿,映衬起窗外火红灼灼的美人蕉,却显得俏丽。他便在那窗下习字。初时我只对他案上那方砚台有意。七窍玲珑一方砚,泪眼斑斑。中间有一湖黑色静墨,深沉沉,是谁的心思,看也看不透。

我好奇地飞近。新砚的墨有异香,那方墨汁越发显得莫测。我好奇愈热,便飞得愈近。也许早有定数,我不知哪里不小心,竟跌在其中。我在其中载浮载沉。我的夏天,竟这么快就要结束。但忽然,有东西托起我,轻而易举把我带离水深火热。原来是他用手中毛笔搭救我。他把笔尖上的我拿到面前,端详了一阵,啧啧叹息:可怜呢,要不是我,今天你可就丧命于此了。

他放我在案旁一盆云竹的枝叶上,转身又去读书。我有点怔怔,要离得这么近,才能看清原来他眉目清秀,眼唇带笑。我终于得救,但我的一只翅膀,已染上一段记忆,矢志不移。我流连在他的房中不肯离去,夜来他掌起灯,我便能与他共享一盏温暖。

我冷眼看他日日夜夜,渐渐知晓他的头尾。原来他是府中少爷,如今在房中闭门苦读,自然是为异日金榜题名。府中的人都不敢来惊扰他,连一日三餐都叫人送来。只是之下另有旖旎。

每逢三更,总有一个妙龄少女来叩响他的窗。她亦穿绿色衣裙,裙角层叠,仿佛一潭静水,但在行动时又荡漾。她自然是美的,不然他也不会那样欢喜。但她究竟是谁,是谁家的女儿,好人家的女儿又怎么会夜半翻墙逾户地来见他?不解之处其实众多,但这些,他并非没想过,只是不愿想起。

她美,且奇异,这是致命的吸引。他早被障了双眼,迷了心神。她从来没有误过他,从头到尾,他自己误了自己。芙蓉帐暖,他许她:等我金榜得中,必娶你为妻。

鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高,只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1.对本次“材料作文”的基本认识

材料是多义的,角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。

2.对“鲤鱼跃龙门”材料的基本理解。

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